3 ateliers de partages, d’exercices ludiques et des outils concrets et pragmatiques afin de ressentir une ambiance sereine au sein de votre famille.

2 ateliers entre parents et le 3^ème atelier avec les enfants. Puisque l’on parle d’eux, autant parler et échanger avec eux.

Le but de ces ateliers n’est pas d’apporter une solution toute faite mais que chacun puisse y trouver des outils, des clefs pour aller vers l’éducation qu’il souhaite inculquer et les valeurs qu’il souhaite transmettre.

Pour qui ? : pour les parents d’enfants âgés de 0 à 10 ans qui recherche des outils faciles à mettre en place au quotidien

Pourquoi ? :

• Découvrir les concepts fondamentaux de l’évolution du cerveau de l’enfant pour faciliter l’éducation
• Identifier et accueillir les émotions: donner des outils à l’enfant pour mieux les exprimer et les gérer
• repérer les causes des crises pour les soulager efficacement
• Tester des outils correspondant à votre tempérament et de celui de votre enfant pour vous adapter au mieux
• Privilégier le côté participatif, le développement de l’autonomie :  donner des libertés tout en maintenant un cadre éducatif.

Qui suis-je ?

Je suis avant tout maman d’une petite fille de 3 ans. Je suis également formatrice en communication et praticienne en hypnose ericksonienne.J’accompagne mes clients dans leurs transformations émotionnelles lorsque celles-ci peuvent être limitantes ou problématiques.

Génèse des ateliers   :

A partir des 18 mois de ma fille, je me suis aperçue que je commençais à crier de plus en plus, à me sentir frustrée, énervée. Je n’aimais pas « cette maman qui criait », qui ne ressentait pas une communication fluide, un lien de plaisir mutuel.

On ne pouvait pas échanger puisqu’elle ne savait pas encore parler et je ne savais pas ce qu’elle pouvait comprendre ou ressentir.J’avais l’impression parfois d’être perdue face à mon petit bout de chou.

Où mettre de l’autorité, où mettre de la douceur ?.

Et puis dans le cadre de mon travail, je me suis documentée sur les neurosciences cognitives.J’ai réalisé que ces informations sur le développement du cerveau de l’enfant sont à prendre en compte pour être dans le « même rythme » d’évolution que notre enfant.

En connaissant ces principes de base du développement de l’enfant, vous allez pouvoir trouver des outils pour mieux vous adapter à votre enfant  et apprendrez à identifier et accueillir les émotions (y compris les vôtres) et ainsi à diminuer le nombre de crises émotionnelles.

Toutes les crises émotionnelles ont une fonction, elles ne se valent pas toutes.